期就是个机会，抓住机会的学生比别人多得一个多月的高强度学习，没抓住机会的学荒废一个多月，可能连原本的知识都忘那么一点点。

　　我在放假时给班里每个人做适合他们性格和各科强弱的计划表，时常用视频督促他们，调动全班竞争学习的积极性，让他们团结起来共同进步，谁也不好意思掉队。然后在他们有任何疑惑的时候，我都会通过视频或见面给他们讲解难题。

　　所以我们班的学相当于高强度补习一个寒假，这次考试自然表现很好。在学校可能还有很多让他们分心，不容易集中注意力，在家里认真起来的话，的能事半功倍。离高考也就三个半月的时间了，寒假这一个多月还是非常重要的。”

　　校长和教导主任对视一眼，都十分错愕。从他们求学到当上老师，当上校领导，十年了就没见过陶睿这样为学生付出这么多的，乎付出了全部心血。

　　之前听十班有一句戏言，说班主任24小时为学生待机，现在看来这话是真的。别说其他老师做不到，就连他们自己也做不到。而且就算别的老师有这个心，也不可能有这样的实力。单说陶睿给学生讲题，各科都能讲，这就是别的老师做不到的。

　　这个陶睿，让他当班主任真像是解什么封印一样，以前好几年都是他们埋没人才啊。

　　陶睿能让十班有这么强的凝聚力和上进心，校长就对他的方法再无怀疑，反而全力支持，叮嘱道：“剩下的一百天你千万不能懈劲儿，要一鼓作气带学生们冲上去。之后我个动员大会，然高三其他九个班也向你们班学习，努力冲刺。希望高考时录取情况能突破往年的记录。”

　　陶睿点头，“谢谢校长的信任，我会用心的。”

　　陶睿回到办公室，高三的班主任都问了他教学方法，连向来看不惯他搞歪门邪道的林老师都来问了，只是在听到他的方法后，大家都是摇头，差距太大，陶睿这样子，让他们连嫉妒都嫉妒不起来。

　　一个全能有本事全心全意为学生付出的老师，谁能不尊敬呢？

　　校长还专门开一个开学典礼，就是为当着全校师生的面讲一讲陶睿的教学方法，重点强调十班同学团结拼搏的精神，让陶睿给大家分享了一验证有效的学习方法。

　　学生们哪见过这样的老师？一个个都好奇地盯着陶睿看，恨不得自己也能做他的学生，高一的学生甚至郁闷自己为什么不是下一届的，陶睿带完高三，就该去带下一届高一。

　　这简直是神仙班主任，是他们做梦都梦不到的神仙啊！

　　之后所有学生都开始八卦陶睿的，各种关于陶睿的小道消息流传起来，因为十班同学和老师们都知道一陶睿家里的，所以慢慢的，全校同学们也都听说一，不详细，但架不住同学会脑补啊。

　　美

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