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终于到了开学，安九的寒假其实是有作业的。
上学期期末她得了第一，这个消息在班里炸锅了有段日子，一开学，大家都在期待她上交的作业，到底是多么高的水平，竟然能让一个“异价生”，凭借一科考试在专业里面大放异彩。
然而安九却在这天被打回了原型，她本来就清楚自己有几斤几两，早就从“第一名”的兴奋中走出了，淡定的接受自己还是个半吊子设计师的事实。
可是同学们对她的期望过高，当她的第一件设计品在课堂上被老师拿出来点评的时候，课堂里响起了一阵嘘声。
以及一众怀疑的眼神看向安九。
“别这么看我，你们不能怀疑老师的公平性。”安九心怀坦荡的说。
负责教设计的老师也替安九说了公道话：“大家不用怀疑，我们老师在上学期末没有为她作弊，安九在课堂上包括平时的表现是很一般，但是她能在关键时候抓住最主要的，这，才是她的长处！所以她年纪轻轻就有自己的事业，比你们一群天之骄子更懂得什么叫务实。”
安九又被老师夸了~
她拿出的设计品是很一般，但是她务实呀！
安九得意的又想翘尾巴。
老师继续道：“不过安九，你通过一学期的努力让自己的基本功底扎实超过所有人，那么这学期我的设计上，你是不是也要有相媲美的成绩呢？”
安九被老师饱含期（要）望（挟）的眼神看得后背发冷，呐呐点头，妈耶，她这算不算是被赶鸭子上架，逼着完成别人给她设立的目标？
基本功她尚且能通过日一如日的练习扎实功底。
设计可不一样！
设计它天马行空，有时候靠感觉，又时候又靠专业的基础去衍生，更多情况下还是靠天赋。
安九觉得做设计就像学美术。
有些学生天生对颜色敏感，思维活跃，灵感不断，轻轻松松就能把自己画出名。
有些人呢？
扎实的基础、勤奋如老牛一样的努力学习，终究抵不过人家一个脑筋转弯。
天赋这东西，是嫉妒不来的。
所以她才感觉背后发冷，不知道她这一类学生，在老师眼中是不是有天赋？
安九不敢去直视老师的眼睛，课堂继续，很快到了乔久久的作品。
她的成绩一如既往的在前面，寒假作业被老师以第一名的资格作为范本给大家讲解。
安九在后面望着乔久久比值骄傲的背影，掩饰不住眼中的羡慕。
朱笔畅在后面戳了戳她的肩胛骨，和她小声说：“你说乔久久既然都已经能拿出作品，她为啥还要坐在这里跟咱们一起上课？”
安九没有直言她是在校园里找优越感，只道：“乔久久天赋好归好，可她在国外大学没拿到毕业证，回到国内就得一步一步走，才能获得业界认可。你明白了吧？”
“那她成绩
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