的孩子心思都敏感，现在又是高三的紧要关头,如何处理这个问题非常需要技巧。教导主任和陶老师认真商量了一番，决定先由陶老师去和乐璃、俞景谈心。

　　于是，这天中午的时候，乐璃和俞景一起被叫到了陶老师的办公室。

　　陶老师虽然一贯严厉，但是面对这两个成绩优异的学生，却生了顾忌，担心过于严厉伤害他们的心灵和感情，影响他们的学习，不得不让自己温和耐心下来。做足了心理准备，看着两个引以为傲的学生，他放缓了语调，问，“知道为什么找你们来吗？”

　　乐璃心里有猜测，毕竟现在也不是什么表彰季，多半就是自己和俞景早恋的事，终于引起学校注意了。但这仅仅只是猜测而已，所以她只是不动表情地摇了摇头。

　　而俞景除非是遇到伤及乐璃的事，平常本来比谁都能沉得住气，所以对于这个问题，他一点反应都没有，只是用一贯的冷漠姿态，看着问话的人。

　　陶老师叹了口气，“我也不跟你们绕圈子，是有人举报你们早恋。”

　　果然是这样。乐璃和俞景对视了一眼，两人都表情冷静，没有说话。

　　乐璃是毫不心虚，一则她并不后悔和俞景恋爱，没必要否认，二则，他们在学校内没有做什么明显逾越的行为，自认没有对不起谁，犯不着心虚。

　　俞景倒是有些动怒，他只是想好好和乐璃在一起，却总有人来破坏。不过这种动怒没必要露给不相干的人看，所以他依然冷漠。

　　陶老师看着两人的反应，提醒自己，严厉这个时候不适合，再度叹了口气，耐着性子问，“你们没什么要说的吗？”

　　他不怕坏学生，就怕好学生做坏事，虽然早恋严格来说，算不上真正的“坏事”，但确实是学校禁止的事情。

　　这两孩子就这样，既不辩驳，也不积极认错？

　　乐璃想了想，既然老师希望自己说点什么，那就说吧，“老师，谢谢你没有一来就骂我们，还给我们说话的机会。对于这件事，我想说，我和俞景是感情是良性的，并没有给我们带来负面影响，而且我们恪守本分，也没有在学校做明显逾矩的行为，所以我认为我们并没有错。最后我们十九岁了，知道自己在做什么。”

　　陶老师看到乐璃这么礼貌、理智，思想也并不显得稚嫩，倒是有些成熟，于是有两分欣慰，态度也由克制，变成了真正的温和，他看向俞景，“你呢，你不说点什么？”

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