合作之中。

　　然后学校安排麦格教授参观了学校的产学研合作中心，在成果展示区里，学校向麦格教授展示了变形术在船舶、工程机械、军工、农机、电力设备、铁路机车、汽车等行业的运用情况。

　　这次参观，让麦格教授感到深深地震惊。她现，华夏魔法的展，已经将英国的魔法甩了一个太平洋。邓布利多的龙血的十二种用途，与这所学校这么多年来取得的成果对比起来就有些孩子气了。

　　在张旭家做客的时候，麦格教授和张旭有过一次交谈。

　　夏天的晚上，月白烟青，凉风习习，麦格教授和张旭两人坐在张旭家的院子里，谈论着麦格教授这边出访的收获。

　　当时麦格教授向张旭询问，为什么华夏的魔法技术与英国的魔法技术在展上的差异是如此之大。

　　张旭回答道：“解放思想，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。使思想观念冲破旧习惯势力的禁锢和束缚，把主观世界的思维意识与变化了的客观实际结合起来，克服那些不符合实际的‘习惯思维’和‘主观偏见’用展变化的观点创造性的改造客观世界。”

　　麦格教授听完，只能深深地叹了口气。因为她知道，只有像华夏这样，将魔法界与麻瓜社会之间的隔阂打破，才能让魔法技术与麻瓜科技共同展。然而，在英国，魔法界与麻瓜社会之间的鸿沟依然巨大，这是体制问题，不谈也罢。要解放魔法界的思想，那难度，比搞死伏地魔还难。

　　从作为一名学者的角度出，麦格教授心底开始对西方魔法界的一些做法生了抵触。

　　然后麦格教授又提出了一个问题，能否让霍格沃茨魔法学校的毕业生到华夏的魔法大学进修。

　　张旭自己是同意的，毕竟能走出这一步的话，他以后就不用参加高考了。

　　但是对于国家层面，就很难说了。毕竟两国间的魔法技术的体系不一样，学生的知识结构不一样，如果对方来留学，能不能跟得上呢？

　　张旭当场就打电话将麦格教授的这一想法上报，都那边连夜研究，第二天早上就得到了答复。可以尝试让霍格沃茨的毕业生来留学。

　　得到了官方的答复后，麦格教授把目光投向了正在张旭家的制药厂打工的那几位老兄。

　　于是在经过一个上午的长谈后，那几位老兄成为了第一批留学华夏的英国巫师。

　　然而，开学一个月后，华夏教育部的反馈说，那几位老兄的表现并不太好。魔法课勉强能跟得上，其他的课程除了英语四六级外，基本上都是两眼一抹黑。

　　所以教育部决定先开预科班，让那几位老兄先读一年预科，把知识短板补齐后再读大学。

　　到了圣诞节前，教育部表示预科班的效果良好，如果展下去，这几位老兄可以跟上华夏学生的脚步。

　　同时，教育部还邀请霍格沃茨魔法学校的学生在今年学年结束后，到华夏来参观交流。同时欢迎有志青年今年毕业后来华夏留学。

　　接到了消息的邓布利多，安排了麦格教授全权负责此事。

　　在麦格教授与其他教授们开了个会后，决定下学期开始给学生们加加压，届时不能让走出去的学生给霍格沃茨魔法学校丢脸。

　　而张旭，接到了赵老的信，赵老让他别多想，到时老老实实回来参加高考。

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