已的时候,也得忍着你的眼泪。”
小传义把书放下,恭敬地回答公孙先生的话:“传义不哭,是因为哭没有用,若是没有用,那便索性不浪费时间去做。”
送走成碧,其实也是传义的意思。
他很喜欢成碧姑姑,而成碧姑姑也很疼他。
但因为有成碧姑姑为他操持大大小小的事,他不免会依赖,长此以往必定养成惰性。
为了更好的磨砺自己,他坚持一切亲力亲为。
吃穿住行、读书、习字、锻炼……他都安排得明明白白。
所以他才会把照顾他的成碧姑姑送去保护五叔叔。
见他如此省心,公孙先生很是欣慰,但到底还是会心疼这小小的孩子。
便是白家遭难了,依如今的条件,他也能过上养尊处优的生活,可他却没有享受这些优势,坚持一切都靠自己。
公孙先生一直没有再言语。
过了许久,直到小传义看完最后一页,把书阖上时,他才坐到小传义面前,问:“简单总结一下。”
小传义正襟危坐,认认真真地回答:“传义总结了十不可。”
公孙先生看着他,示意他往下说。
小传义分外从容,朗朗说出他的感悟。
“为人,绝不可以虚伪;处事,绝不可以矫情;聪明,绝不可以自诩;慷慨,绝不可以望人;权势,绝不可以入迷;名利,绝不可以刻意;担当,绝不可以旁观;本分,绝不可以权衡;放下,绝不可以空讲;良善,绝不可以御敌。”
十个不可,小传义滔滔讲述,神情间没有任何疑惑与迷惘之色。
公孙先生颔首:“总结得很到位。从里面选出你认为最重要的一条。”
小传义不假思索地说出了答案:“本分,不可以权衡。”
该是一个人的本分,那就应该很好地去完成,不能在自己的本分内还要去权衡利弊得失。
正所谓“得志者,泽加于民;不得志者,修身见于世;穷则独善其身,达则兼济天下”。
为人的基本,就是尽到本分。
公孙先生没有评价小传义的选择好还是不好,他只是说了一句语重心长的话:“天下读书人,都觉得读书重要,但他们不知,为人比读书更重要。”
“所以我教你的第一课,便是做人。身为夫子,我希望自己的弟子正直、勇敢、善良、勤劳,能堂堂正正的做人。”
小传义点点头:“夫子的教诲,传义记住了。”
公孙先生道:“古圣贤曾言‘凡有血气,皆有争心,故利不可强’,凡事都不能强求。”
“只要能做到宠辱不惊的人,就算没有太大的作为,也会取得超出寻常的成就。”
顿了顿,公孙先生意味深长地道:“但是,读书不是参禅,太过正派的思想不是糊弄人的,便是一些上了年纪的老人用一生参悟出来的所得。”
“听着很有道理,但它们却只能培养你的心性,不能教你如何更好地在这世上立足,没有任何实用技巧。”
“所以天下才会有那么多书呆/子,除了读书什么都不会,满口仁义道德之乎者也,实际上生活一塌糊涂。”
“你曾祖父,大概是一个较为不同的存在,他很值得敬佩,却也逃不过这些思想的束缚。现在,为师要教你的,是另一种不同的思想与观念。”
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