校工作，我也就转校来这个班上学，这所学校完全是寄宿制，不过与其说是寄宿制，倒不如说给了大家一个新的家，因为这里大部分学生都是无父无母的孤儿、贫困山区里上不起学的孩子，所以也就无所谓什么地处偏远无法回家之类关于学校选址的问题了！”
“学校本着做慈善的原则，不收任何学费，免费提供教育，还给予吃住等等福利，吸引了许许多多需要帮助的穷孩子就读，这些同学本性没有一个是不好的，所以我在这里生活的期间，和班上的同学打下了无法用语言形容的深厚友谊，简直就和亲兄弟姐妹一样！”
大卫伸手示意我们坐下来听他的茶话会，我们就围在一起找了木板垫在屁股底下，竖着耳朵听大卫讲关于这学校的故事，大卫说，“原本这个学校是非常团结而且风气良好的私人学校，但后来因为有鬼作祟，把一个学校的师生都杀死了！”
我们一听竟然将师生都杀死了，这可是巨大的祸端，不能轻视啊！
“其实我也不知道应该先讲哪一件事！哪一件事才是开端呢？”大卫咬了咬牙，下定了决心，“那就先给你们说说我认为的整件事情的开端吧，就是关于拔舌男的事情！”
“其实这里发生的恐怖事情有很多件，但是按照时间顺序我就都说来给你们听听，拔舌男！是第一个死亡的学生，但是我一直认为它是一只好鬼！”
大卫开始娓娓道来，“拔舌男叫小明，很大众化的名字，没有父母是孤儿，我想他没有父母可能是被从小抛弃了，因为小明出生就是残疾，他没有长舌头！”
“小明没有长舌头就无法正常的与人交流，我记得我来这所学校，第一个认识的就是小明，我和他是同桌，当天我坐在他旁边的时候，他很高兴的和我打招呼，当然用的是手语，嘴里一点声音都发不出来，我感觉很奇怪，那个时候我还小，并不懂那是手语，于是就在一个小本上写了你好的句子。”
大卫摇摇头，似乎是在为小明与生俱来的不公平所叹息，“小明看到我与他打招呼，丝毫没有因为我不懂手语而不高兴，接过我递过来的小本就写了你好，我叫小明，很希望能和你做朋友！”
“关于做朋友的请求，我觉得这是一个友善的提议，而且还是同桌，今后相处的日子很长，就同意了，之后我们一直是用笔来交流，小明表面看起来很阴郁，但是他确实是一个内心很阳光的孩子，他也有理想，希望长大了以后可以像校长一样，去做慈善，最好能和李老师，哦，就是教我们英语、很漂亮的一个女老师一样，去当老师！”
大卫想了想，继续评判小明，“他的确很善良，也胸怀大志，但这些并不能让他说话，不能说话就意味着没有人会像我一样耐心的和他交流，没有人为了要和小明做朋友就去学习手语，让小明郁郁寡欢，这个可能就是导致小明后来用钢笔插进脑袋里自杀了的主要内在原因吧！”
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