就开口说道：“苏主任，除了每天加班50元的补贴外，你这些日子肯定也经常打出租车办事，多找些出租车票来，我给你签字报销。”

　　苏进波立刻明白姚长青的意思，是让自己多找些出租车票，哪怕是全家人打出租车的票据，这是变相地给自己发补贴啊！苏进波说：“姚校长，不用的。”

　　姚长青说：“苏主任，你的辛苦我清楚，去找一点吧，不要跟别人说就可以了。”

　　“谢谢姚校长了。”苏进波觉得心里暖和和的。

　　回到自己的办公室，姚长青开始考虑学校的人事，每个人的分工看来基本维持就可以，不过应该给方圆加一点担子，让他分管哪一方面的工作比较好呢？如果分管教研，董梅干什么？况且校长助理似乎也不太合适完全承担副校长的工作。如果只让他做教导处工作，那别人会把这个校长助理当成是教导主任，这与翟书记培养方圆的初衷不相吻合，那么学校哪个方面的工作可以让方圆担起来呢？

　　喝了一口水，姚长青把学校主要的几方面工作在一张废纸上写了写学校的主要工作：教研、科研、艺术体育科技竞赛、德育、工会、后勤、校办工厂、总务。看了一遍之后，姚长青决定把科研工作提出来，上学期提过的德育与教学相结合，以德育促学校校风、教风、学风的提升，这个科研课题本学期就要立项了，让这个有锐气的年轻人来主导一下。另外，让他重点分管初三毕业班。行了，这就像一个副校长了。姚长青看了看其他的学校工作，心里大体上对分工有了初步的安排。

　　学校的中层，现在明显地断档，一个有经验的人也没有，有没有必要从外面调一个做过几年教导副主任的人呢？调来的人，如果是干得好，学校肯定不放；学校放的，肯定是干得不好的，也罢，也是自己培养吧。方圆做正教导，方淑娟做副教导，梁萍做教导员，还缺一个教理科、抓初二的副教导，这个人让谁来做呢？想了半天，也没有一个合适的人选，这让姚长青心有些焦躁起来。

　　看了看新调入的急人员，一个人名引起了姚长青的注意：赵小雅。这里翟新文给介绍来的，今年大学毕业，学的不是师范，是外贸英语，英语水平应该错不了，唉，没有学过心理学、教育学，也不知道能不能教好课。像这样的关系老师，不要也得要，真是担心她会影响办名校的目标实现啊！

　　烦心事不少！就在这时，姚长青的手机“嘀”的一声，这是来了一条短信。姚长青拿起手机，啊？是刘媚的短信：“哥，好几天没有见到你了，今天我要来68中工地，你能见见我吗？”

　　姚长青想起从青岛、蓬莱回来后跟刘媚的激情再逢，真是小别胜新婚，再聚别样情啊！当姚长青

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