最靠近方圆，也最有机会。还剩下很多把的椅子，但只有娄刚和另外三个青年老师，这椅子剩下了不少。方圆说：“司总，这个桌子有点大，房间有点大，太浪费了。”司雨诗笑着说：“没有关系，撤下几把椅子就成了。还是大房间好，亮堂、宽敞，心里舒服。”方圆说：“怕浪费司总的座位啊！”司雨诗说：“方局要来，就应该把最好的房间留给方局，哪怕只有四、五个人。”

　　汪兴邦看到方圆与司雨诗之间说话很随意，也很有亲近的样子，心里思忖着，怎样进一步了解这金谷与方圆之间的关系。如果真地有密切的联系，把教育局的大部分公务用餐安排在金谷，卖方圆一个面子，相信方圆一定能够感受得到。

　　方圆看到还有几个青年人没有坐下，连忙招呼：“大家都随便坐吧。”忽然看到了乐天竟然是那四个青年人中的一个。方圆有些惊奇：“乐天！”乐天恭恭敬敬地问候：“方局长，您好。”心里长长地吁了一口气：方圆总算是看到我了。陈建国说：“方局，你认识乐天啊！”方圆说：“我在68中工作过4年多。”陈建国说：“怪不得，怪不得！乐天很不错的，去年全省信息技术课拿了一等奖。他的电脑技术、影像技术，都相当棒，这一回要做素质教育宣传片，我给苗校长打了电话，打乐天给借出来一周。未来一周，他和电教站的这两个小伙子一起，担负起制作宣传片的任务。”

　　对于乐天，方圆的心情很复杂。看到他，方圆就想起了乐天与赵小雅的分手，想起了杨芳校长那失望的眼神。但乐天对我方圆，却从来没有做过任何对不起的事情啊！自己的省课、全国课，乐天的功劳有多大，方圆心里很清楚！在一定程度上讲，乐天就是我方圆教学辅助课件的修改员，也是试讲和省课、全国课期间的服务员。方圆看着乐天，终于说道：“乐天不错，很上进，也很有才气。”陈建国说：“我一直都想调乐天到电教站呢！我也觉得这个小伙子不错，在计算机方面确实算得上是一个很有才华的年轻人。”方圆决定帮乐天一把：“这样的事情，得尊重乐天的意见。如果乐天愿意到电教站工作，我会支持的。”陈建国得意忘形，一拍大腿，说：“有方局支持，我明天就跟谢主任说说这件事。”

　　乐天内心充满矛盾：去电教站还是不去电教站？这件事好，还是不好？应该讲，对于许多计算机老师来讲，能进电教站，就相当于从学校进了机关，这是寐以求的好事啊！今天，方圆表扬我了；方圆说了，要进电教站的话，他愿意支持我，我进还是不进？

　　乐天说：“谢谢方局长表扬。”方圆淡然地说：“付出有多少，就会有多少回报。”乐天用仰视

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