图为目的的计划在一定程度可以说是好计划但如果一个主任没有自己的思想又怎么能把工作真正好呢？看来这是新的难题了既不能挫伤杨英贤的积极又需要引导杨英贤要将分管领导的构想与自己的设想结合起来还麻烦的

　　看完了三份计划方圆脸的笑容多起来不管怎么说自己在高中实施带方圆烙印的新课程改革与教学实验现在在计划这一层面已经没有问题看来三位主任都准备贯彻自己的这一理念只要用这三份计划来规范约束引导三位主任的工作相信一学年过后就会有显著的变化明年高考的成绩也一定不会太差甚至会更好

　　喝一杯伸一伸方圆站起来在办室里走动走动敲门声响起来杨英贤的脑袋伸了来方校长方圆笑着说杨主任请吧杨英贤走了来方校长我把高三年级的名册还有初中部、职员名册都拿来了方圆说效率这么高杨英贤说方校长待的工作不管是直接布置的还是间接布置的都要全以赴完成方圆说好有杨主任这样的好同事我真是太放心了杨英贤说谢谢方校长夸奖

　　方圆请杨英贤坐在沙发请杨英贤介绍起高三年级的老师来方圆一边听一边点慢慢地随着杨英贤的介绍方圆对高中部的这些老师们也有了初步的认识和了解方圆知道学校安排在高三的老师只有个别是第一次带高三那也是因为高一和高二的成绩不错才有这样的安排这锻炼新绝多数老师带高三高考的经验都不少于10年这让方圆很有压担心自己太年轻镇不住场面的次要的关键的是中老年老师已经习惯于传统的他们自己的教学习惯要引导他们转变教学观念实践新课程改革思想真是比登还难

　　听杨英贤介绍完方圆说杨主任你辛苦了杨英贤说这都是我应该做的方圆说这些老师经验都很丰富是一笔宝贵的财富在新的学期里要发挥好他们丰富经验的作用杨英贤说请方校长放心他们都是很敬业的方圆说我知道不然学校也不会放心把高三给他们我的意思是在发挥好他们丰富高考经验和教学经验的同时还要适当地引导他们一步更新观念与当前高考改革和高考命题的新思路结合起来与当前正在浙江试点并铺开的高中新课程改革结合起来用更加适应新课程改革的神去培养学生全面发展去争取高考更好的成绩杨英贤说方校长您说得太对了方圆说我希望并且相信杨主任真正把我的意思听明白了杨英贤说听明白了听明白了

　　听得这么？方圆有一点不太相信但不忍心伤害杨英贤的忠诚方圆说也麻烦杨主任把初中老师和职员的况介绍介绍吧杨英贤还没有介绍完方圆又听到敲门声却是曾佩璇来了方圆示意曾佩璇找个地方坐曾佩璇却声地说方校长我在门等一会吧

　　杨英贤介绍完初中老师和职员后方圆说名单放在我这里吧

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