少创造但长久地做这项工作也确实容易产生心理疲惫因为就是一个传递和整理的工作所以工作出成绩也很少平常也基本没有谁来表扬今听到方圆的表扬许婷心里真地很高兴许婷的年龄比方圆几岁平常对方圆这么爬副校长的位置还并不怎么认可这一回听到方圆的夸奖心怒放方校长谢谢欢喜地地离开了方圆感慨是个都喜欢被夸奖、被表扬不知道这算不算是一种有效的工作方法

　　看了看几件文方圆觉得这些文都可以等到明姚校长回来再理不过批阅文的滋应该不错吧想必岳父经常要批阅很多的文翟书记要批阅很多的文宋市长要批的文更多吧今我也批几件先过过瘾再说吧方圆在每一件文都写了相同的字请姚校长阅其实方圆也很想写请办室办理或请团委田书记阅办之类的话但方圆清楚自己的份一个副校长而已

　　很就中午饭了想到每个周四的午都要去5中而今午如果自己再离开学校学校就没有中层以部了方圆鼓足勇给刘明打去电话刘校长我是68中学方圆午学校里有工作不开我就不能过去了刘明的语显然没有太多的但还是很坚决地挽留方午你一定要过来这是教研室领导与姚校长商定好的你不来不合适还有这个周赵巧巧了两节课李国强副主任和盛中国老师都非常不满意认为与前几个星期相比明显不在状态就按照现在的状态本没有办法在省课取得任何成绩方李主任这个脾是相当好的但这一次也发了脾你午还是过来吧帮帮她赵梓栋指导赵巧巧赵巧巧本听不去我看也就是你才成

　　不在状态？赵巧巧都被你SM了怎么会在状态？被绑起来被滴蜡烛油被各种器具在面哪个遭了这样的屈辱还能够保持良好的工作状态？方圆摇了摇但并不想直接点破方圆说刘校长今午按照约定我应该过去但今姚校长、董校长、周主席全部都不在家学校里只剩我一个校级部我要再离开学校学校里有些急工作谁来应对和置？所以刘校长也请你多理解其实赵老师有李主任和盛老师指导有你和赵校长指导我觉得已经足够了我只不过是一个教龄还不到5年的青年老师平很有限的刘明没有但话语间并没有松方你每周四午来5中指导赵巧巧这是教研室与68中学之间达成的共识你要是请假就找教研室谢主任请假吧找我我这里不会考虑你学校有什么原因或理由我只会考虑我的学校需要你赵巧巧也需要你就这么简单

　　刘明把电话挂了让方圆的心里非常不fú这就是以前对我方圆万般客的刘明吗？现在为什么又对自己这样的冷漠？这是在请自己过去帮忙的语吗？这简直像某些运动队的教练员一样运动员所做的一切都是理所当然的不做就会给脸看看着你必须去做

　　方圆想到谢主任和李主任都对自己是相当

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