之后，秦子楚低下头，将视线重新落在嬴政绷得死紧却异常漂亮的脸蛋上，脸上笑开了花。

　　嬴政看着秦子楚的神情，对范睢点点头，平静的说：“他对我很好。”

　　度过这一节闲聊，秦子楚忽然意识到了一项自己之前没注意的问题：“相国讲解的课程似乎都是针对个人性格弱点的。”

　　范睢笑着大方的回答了秦子楚的问题：“是，老夫没有什么本事，唯独一项值得自傲的就是，只要听说别人做过的小事，就可以发现他人的为人。但老夫这样的本事，比起光明正大的排兵布阵、杀敌立功，就显得手段阴柔了。”

　　秦子楚却不这么认为，他平静的说：“见微知著已经是一项难得的才能了，相国太过自谦。”

　　这一番相互的评价之后，秦子楚和范睢之间的气氛，终于从虚无缥缈的客套之中生出真正的师徒亲密。

　　范睢主动拉回之前的话题，不客气的批评着白起：“武安君其人傲慢自尊，固执己见。而且，他有才华，还能够在队中之中一呼百应。最糟糕的是，白起平日里嘴巴还不够牢靠，想到了什么都敢说。他也许从没有过不臣之心，可这样的人，若是遇不上公子这等胸怀的君主，是绝对不可能善终的——国主的心胸没那么广。”

　　范睢说到此处，停下要说的话，看向秦子楚。

　　秦子楚知道，又到了自己发言的时候了。

　　他略作思索，然后尽量从性格方面分析白起的弱点——这个事情并不难，每一个当老师的人都要学习教育心理学，里面总有分析熊孩子的案例。

　　“长平之战后，赵国许诺国主六城，却完全没有交付。因此国主一怒之下发兵邯郸，但战局却并未能按照国主的希望迅速倒向我大秦。因此，为了速战速决，获得胜利，国主试图启用武安君。武安君一而再、再而三的用称病拒战惹怒了国主，因为这个借口看起来实在是太像藐视国主的权威了。随后，武安君对此战必败的分析又通过他和相国之间的门客联系，传入相国耳中，相国肯定不会放过这样好打击政敌的机会。”秦子楚说完，看向范睢。

　　范睢点点头，再看嬴政。

　　嬴政的回答则要简单的说：“不世名将不能为我所用，也没有活着的必要。”

　　范睢来回看了看秦子楚与嬴政，再次摇头叹息：“一语中的，小公子实在是天生为人主的性格。可惜，以老夫的年轻，恐怕看不到小公子君临天下的一日了。”

　　秦子楚摆摆手，低声说：“相国没必要这么悲观，阿正说不定立刻就能够带兵征战天下了。”

　　他觉得只要始皇帝陛下能够自由的跑跳的时候，绝不会老实下来当孩子的，因此，说出口的话十分随意。

　　范睢和嬴政却都在话音未落的时候，猛然瞪向秦子楚。

　　秦子楚莫名其妙的

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